Escola Estadual Professor Gabriel Almeida Café Pede Socorro: Deputado R. Nelson Fiscaliza Estrutura Precária e Cobra Ação do Governo do Estado
Por Redação rnelson.com.br Macapá, AP — 21 de Maio de 2026
O Deputado Estadual R. Nelson realizou uma visita de fiscalização à tradicional Escola Estadual Professor Gabriel Almeida Café (antigo CCA), localizada no coração de Macapá. A vistoria atendeu a um convite direto dos próprios estudantes, que têm enfrentado sérias dificuldades diárias devido ao abandono da infraestrutura física do prédio por parte do Governo do Estado.
Durante a visita, o parlamentar conversou longamente com alunos e com a direção da escola. O diagnóstico é claro: enquanto a comunidade escolar se desdobra para manter a qualidade pedagógica, o ambiente físico da instituição desmorona, colocando em risco o bem-estar e a segurança de mais de 1.400 alunos.
O Contraste Entre o Esforço Pedagógico e o Abandono Físico
A direção da escola não tem medido esforços para manter o padrão de ensino. Através de iniciativas criativas, como murais motivacionais voltados para as turmas do “Terceirão” (estimulando os jovens com frases como “Comece de onde você está”, “Use o que tiver” e “Faça o que puder”), o corpo docente tenta blindar os alunos da realidade caótica das instalações.
No entanto, a força de vontade dos professores e gestores esbarra no descaso governamental. A infraestrutura atual da escola joga contra o aprendizado.
Principais Problemas Encontrados na Fiscalização:
Banheiros em Estado Precário: Vasos sanitários sem assento, tampas jogadas pelo chão e falta de manutenção básica criam um ambiente insalubre para jovens e funcionários.
Estrutura Antiga e Sem Manutenção: Paredes externas tomadas por infiltrações e lodo, pintura descascando e tetos visivelmente danificados pela ação do tempo e pela falta de reformas.
Climatização Comprometida: Fiação elétrica exposta e gambiarras próximas a aparelhos de ar-condicionado geram riscos imprevistos de curto-circuito.
Gráfico de Avaliação: As Condições do “Gabriel Almeida Café”
Para ilustrar a urgência da situação encontrada no CCA, nossa equipe preparou um panorama com o nível de criticidade de cada setor avaliado pelo deputado:
Setor Avaliado Situação Encontrada Nível de Urgência
Merenda Escolar Alimentos estocados e de qualidade comprovada. 🟢 Adequado
Corpo Docente / Direção Gestão esforçada e comprometida com os alunos. 🟢 Adequado
Instalações Sanitárias Banheiros danificados, sem assentos e precários. 🔴 Crítico (Urgente)
Estrutura Externa e Fachada Infiltrações severas, mofo e pintura desgastada. 🔴 Crítico (Urgente)
Instalações Elétricas / Ar Fiação exposta próxima aos aparelhos. 🟡 Alerta
O Governo Está Errado: Cadê os R$ 300 Milhões?
O ponto mais crítico levantado pelo Deputado R. Nelson diz respeito ao orçamento público. Existe atualmente uma ata de registro de preços no valor de quase 300 milhões de reais destinada especificamente para a reforma, ampliação e manutenção de escolas na rede estadual.
”Não faz sentido termos quase 300 milhões de reais disponíveis no orçamento enquanto uma escola tradicional como o CCA, que atende mais de 1.400 estudantes, esteja nessa situação. O Governo do Estado está errado em omitir prioridade a este prédio. O governador, que também é professor, precisa olhar com mais carinho e responsabilidade para a nossa educação básica”, disparou R. Nelson.
Esclarecimento Sobre Denúncias da Merenda
Durante a fiscalização, o deputado fez questão de averiguar denúncias que circulavam sobre a falta ou má qualidade da merenda escolar. Neste quesito, a fiscalização constatou que a cozinha e a despensa estavam abastecidas com pães, carnes e insumos de boa qualidade, sendo servidos seguindo as normas de higiene. O problema da escola é puramente de infraestrutura e manutenção predial.
Conclusão: É Hora de Agir
A comunidade estudantil de Macapá não pode continuar pagando o preço da lentidão burocrática. A Escola Professor Gabriel Almeida Café é um patrimônio do ensino amapaense e exige respeito. O mandato do Deputado R. Nelson continuará cobrando formalmente a Secretaria de Estado da Educação (SEED) para que as obras de reforma emergencial comecem imediatamente.
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